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我是体育老师


作者:[台湾]熊秉元 来源:本站原创 时间:2022-07-07 阅读:
摘要:有一次参加聚会时,和坐在旁边的人闲聊。他问我在哪里高就,我说在学校教体育;他问我专长是什么,我回答:体操!他加了一句

有一次参加聚会时,和坐在旁边的人闲聊。他问我在哪里高就,我说在学校教体育;他问我专长是什么,我回答:"体操!"他加了一句:"嗯,小众文化。"我点点头,不再作声。

如果他再追问,我会解释,其实我教的是"头脑体操";不过,确实是小众文化……

一般人对经济学的印象,大概脱不了关于商品劳务、货币所得、图表公式等等。可是,在浸淫经济学多年之后,我能清楚地体会到,经济学其实隐含一种非常特别的思维方式:既然各种社会现象都是由人的行为所组成,所以值得先理清人的行为特质;而后,以此作为基础,可以试着分析经济、政治、社会、法律等各个领域里的问题。我所反复历陈的,就是历来经济学者所归纳出的智慧结晶——以经济学的角度,一以贯之地分析各种社会现象。

上个学期,我因缘际会教了很特殊的一班,学员都是警政署里的高阶警官。能在警政署里服务,当然都有几把刷子。而且,这些位居要津的高阶警官,每一位都是资历显赫、叱咤风云、三头六臂式的人物。

当经济学碰上高阶警官,结果如何?答案是:很有趣……

有一次上课,介绍完探讨社会现象的几种分析技巧后,我问:一旦发生刑案,我们看到的是事后的现象。如果要重建刑案发生当时的情景,最好采取哪一种分析技巧?我刚讲完,大伙儿还在思索,一位署长不假思索地答道:要用主要球员分析法!既然正确答案已出,我就请另一位学员完成推论:社会现象的发生,都有支持的条件,因此,看到一个社会现象,就值得逆推回去,找出支持这种社会现象的几个主要条件(主要球员)。同样的,当刑案发生后,从现场的血迹分布、伤口位置、家具摆设、门窗状态等等,可以逆推回去。希望能够归纳出,造成这种现场状况的几个主要因素;然后,再按图索骥,去找符合这些因素的嫌疑犯。

他讲完之后,我很高兴,署长们也很高兴,大家都很高兴。一方面,不但经济学能和警察所面对的问题联结;另一方面,警官们对自己长官明快正确的判断,心悦诚服!

另一次上课,谈到经济学的需求法则——价格和数量呈反方向变动——我以歧视为例,当歧视的价格愈高时,人们就会少买点歧视。有位学员质疑,歧视和价格有什么关系?

我开始解释:歧视,就是一个人在偏好上画地自限;譬如,我只爱抽三五牌洋烟。可是,如果我调职到穷乡僻壤,买不到洋烟,这时候,我要维持原来只拍三五牌的"歧视",显然愈来念困难(价格/成本愈来愈高);因此,或者我会少抽点烟,或者我会退而求其次抽其他牌子的烟。

讲到这里,我突然福至心灵,脑中一闪,就顺口而出:在军队和监狱里,同性恋的比例很高。这种现象,也可以用价量的反向关系来解释。在正常社会里,大多数人只对异性有兴趣,这也是一种"歧视"。

在监狱和军队里,因为只有同性,要维持原来的偏好不太容易;因此,有些人就放弃歧视,退而求其次地转向同性!

讲完之后,我很高兴,大家也很高兴。经济学的智慧结晶,又再次得到印证,而且是在令人惊讶和不可思议的事例上。

课程结束后,每位高阶警官交了一份心得。许多人表示,这趟智识之旅,让他们对经济学惊羡,也对他们的思维方式造成很大的冲击和震撼。在报告里,有一位高阶警官画龙点睛地这么破题:"课前我用经验习惯面对环境,课后我以理论智慧感知一切!"

棒哉斯言!能有这种成果,我觉得自己是一位还算不错的体育老师……

【责任编辑:梧桐细雨】

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