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作者文章

选择快乐

(2022-12-03 11:46)

周六随笔 又是一个阴霾的天气,驱车赶往学校,车窗上洒一点小雨。延时服务放在早晨八点钟开始,多少有点人性化,虽然没吃早饭,至少可以有充足的睡眠。 森一见我就吐槽,易阳没和我们

小我和大我

(2022-11-29 03:27)

小我和大我 从北门进校园时,我忽然看到一朵红月季,在长满黄草的花圃里显得颇为鲜艳夺目。我拿手机走近来了一个特写,图片竟然格外美好,花朵鲜艳饱满。又看见前方有三朵黄色月季,

冬日里的冷暖

(2022-11-29 10:09)

冬日里的冷暖 天气预报说明天要降温七八度。上午本来阳光灿烂,没过多久,天空就变得阴沉,整个世界都暗淡了下来。中午又下了一场急雨,这一切仿佛都为寒冬的到来蓄势。晚自习过后,

小寓言,大道理

(2022-11-27 10:07)

小寓言,大道理 今天上课,我问:同学们,小学里你们都读过哪些寓言故事啊?同学们你一言,我一语,什么揠苗助长、自相矛盾、掩耳盗铃、守株待兔、惊弓之鸟说了好多。我一听,哇!学

读苏轼的 《 定风波 》 有感 今天读苏轼的《定风波》,觉得耳目一新,莫名的喜欢。词人野外途中偶遇风雨,同行者都狼狈不堪,他却乐在其中。词人那种审美,那种坚毅,那种乐观,让我心

说说七二班的孩子们

(2022-11-23 10:33)

说说七二班的孩子们 宇剑是个笑必露齿的小黑人,生性活泼好动。今天我说下午给他们上《动物笑谈》,他说:王老师说这节课是他上。你想让谁上?王老师!噫,你这情商!大家开始嘲笑他

少年正是读书时

(2022-11-22 12:33)

少年正是读书时 《少年正是读书时》是第四单元的综合性学习内容。起初我只想按部就班地讲课,希望能指导他们应付考试中的综合性试题,考查占到7~8分呢,很有分量。 我让同学们自读书上

学写读后感

(2022-11-19 10:33)

1、点,点明篇名,抒发情感;2、引,紧扣原文,概括内容;3、议,寻找感点,叙议结合;4、联,联系实际,发表感想;5、结,总结全文提升中心。

为核心任务的情境创设:学什么,学习元素的选择;写什么,内容之下的设计;怎么写,表达支架的设计;怎么评,评价支架的设计。

试用费曼学习法

(2022-11-19 10:25)

试用费曼学习法 我是先建立一师一友小组之后,知道有费曼学习法的,多少有点沾沾自喜。其实很多人在运用这种方法,不过没有命名,没有作为一种模式长期使用而已,我就经常会忘了它。